Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“Um país se faz de homens e livros”. A frase dito por Monteiro Lobato evidencia a importância do letramento para a construção de uma nação. Desse modo, tal afirmativa põe em pauta os desafios do processo de alfabetização no Brasil, que limitam o desenvolvimento do país e dos brasileiros. Sendo assim, a precariedade do ensino público e as fragilidades do sistema educacional corroboram para a existência da questão.

A princípio, é necessário ressaltar a grande disparidade entre o ensino público e privado no Brasil, que impõe ao brasileiros de baixa renda uma educação de qualidade inferior. Dessa maneira, a série brasileira “Segunda Chamada” expõe o real cenário da educação pública, ao acompanhar uma rima de alfabetização para adultos, denunciando as dificuldades dos professores e dos alunos em um ambiente em que há falta de materiais básicos para o estudo. Assim, é indubitável que o descaso estatal em relação à educação no país gera um panorama problemático em que a vítima é a formação do cidadão.     Ademais, outro fator conflitante é a fragilidade do sistema educacional em vigor, que limita a liberdade de aprendizado, principalmente das crianças, e acaba tornando processos como a alfabetização algo mecanizado e desestimulante. Nesse viés, o psicólogo Howard Gardner, ao postular sobre as múltiplas inteligências do ser humano, demonstrou que as escolas valorizam certos tipos de conhecimento, como o matemático, em detrimento de outros, como o musical. Por conseguinte, o sistema aplicado no Brasil confirma a teoria de Gardner e colabora para as dificuldades do letramento de diversas pessoas que se sentem desconexas do modelo imposto.

Em suma, medidas devem ser tomadas para resolver a questão. Logo, o Ministério da Educação deve propor a criação do projeto “Todas as letras”, por meio de um artigo entregue à Câmara dos Deputados. Tal projeto contará com maiores investimentos nas escolas públicas de todo o país, a fim de garantir materiais de qualidade e uma boa infraestrutura em tais ambientes. Além disso, será realizada uma reforma no sistema de ensino brasileiro, com o intuito de aplicar as mais diversas áreas do conhecimento no processo de primeira formação do indivíduo. Espera-se, com essa ação, cessar com os desafios da alfabetização no Brasil e construir uma sociedade de “homens e livros”, como dito por Monteiro Lobato.