Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Aristóteles, grande nome da Antiguidade, acreditava na relevância do conhecimento para a construção da plenitude da essência humana. Para o filósofo, sem a cultura e a sabedoria, nada separa a espécie humana do restante dos animais. Nesse viés, destaca-se os desafios do processo de alfabetização para a construção de uma sociedade melhor. No entanto, dois obstáculos impedem a resolução desse problema: a desigualdade social e o descaso governamental.

Sob essa óptica, o filósofo Sigmund Freud — em sua teoria desenvolvimentista — tratou da influência do meio na formação cognitiva do indivíduo. Acerca dessa lógica, a exposição à educação é capaz de desenvolver o raciocínio e de atuar positivamente no subconsciente humano. Contudo, a insuficiência das políticas públicas de incentivo a alfabetização causam um aumento no número de desempregados e uma diminuição na qualificação da mão de obra, o que atenua a ação desenvolvimentista deste. Nessa perspectiva, o trabalho infantil e os cuidados domésticos são os principais motivos da evasão escolar, uma das causas dos altos índices de analfabetismo no Brasil.

Destarte, é necessário maior protagonismo por parte dos governantes. Além disso, é necessário analisar como a falta de compreensão sobre o tema prejudica o processo. Segundo o jornalista brasileiro Gilberto Dimenstein, só existe opção quando há informação. Sob essa ótica, observa-se que o indivíduo, ao ser privado — mesmo que parcialmente — do conhecimento, não possui as ferramentas fundamentais para perceber a importancia dessa formação educacional na vida dele, como uma forma de ascensão social e um exemplo que será passado aos seus descendentes

Em conformidade com as premissas dessa discussão, ratifica-se a urgência de medidas concisas, eficazes e ajustadas a realidade dos desafios da alfabetização no Brasil. Para tanto, é tarefa do Governo Federal priorizar construções e reformas de escolas principalmente na área rural, melhorando o trajeto e oferecendo transporte para as instutuições de ensino, para garantir uma facilidade no acesso e uma diminuição na evasão escolar. Soma-se a essas ações o compromisso do Ministério da Educação em fazer campanhas de alfabetização em adultos e idosos,  para que conheçam melhor seus direitos e tenham um maior senso crítico. Assim, é possivel superar as barreiras que impedem um aumento no número de alfabetizados no Brasil.