Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Um debate necessário, no cenário brasileiro atual, refere-se aos desafios na alfabetização infantil. Para compreender essa problemática, é preciso focar em duas realidades: a falta de investimento governamental e a ausência de incentivo à leitura no âmbito familiar.                                                              Decerto, percebe-se como o pouco investimento financeiro por parte do governo está ligado aos problemas na alfabetização infantil. À vista disso, é comumente observado como grande parte das escolas públicas do País possuem estruturas tanto físicas como educativas bastante defasadas, exemplificadas na grande frequência de greves e na pouca quantidade de bibliotecas públicas. Essa realidade vive um grande paradoxo, pelo fato do Brasil ser considerado a nona potência econômica mundial, segundo o FMI. Logo, com essa negligência financeira por parte das autoridades políticas, inúmeras crianças podem acabar tendo o seu desenvolvimento acadêmico comprometido, pelo fato desses indivíduos não terem recebido estruturas básicas de leitura nas séries iniciais.

Além disso, observa-se como o escasso incentivo à leitura em casa influi fortemente à não evolução da alfabetização. Nesse sentido, é notório identificar que na maioria dos lares brasileiros os responsáveis passam a maior parte do tempo fora de casa, seja trabalhando, seja se divertindo. Esse cenário pode corresponder às ideias da pedagoga, Tânia Zagury, que expõe o ambiente externo como preferência de muitos pais brasileiros. Dessa forma, essa vivência pode ser refletida no baixo desenvolvimento escolas dos filhos, como a falta de uma alfabetização efetiva, causada pelo escasso acompanhamento dos pais em ler e interpretar com os filhos.

Portanto, medidas são necessárias para amenizar os desafios na alfabetização infantil no Brasil. Nessa linha, cabe ao Poder Público melhorar as estruturas físicas e pedagógicas das escolas, por meio de investimentos financeiros nesse setor, com o objetivo de desenvolver o ensino dos alunos na alfabetização. Ademais, é passível aos pais investirem mais tempo da sua rotina no acompanhamento do letramento dos filhos, por meio da maior permanência em casa, a fim de um desenvolvimento e compreensão de textos dos alunos em casa, podendo ajudar na efetivação da alfabetização dos indivíduos.