Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A educação e a proteção durante a infância é um direito previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Todavia, no Brasil, referente ao processo de alfabetização há enormes impasses que geram o descaso nos centros educacionais voltado à primeira infância. Portanto, é necessário ressaltar a falta de investimento na educação básica como ameaça à dignidade humana, além do trabalho infantil como um obstáculo à educação.

Nessa conjuntura, na obra “pedagogia dos oprimidos”, Paulo Freire defende que a educação é capaz de livrar o indivíduo das pressões sociais. Entretanto, uma vez que o governo não faz o investimento necessário, as instituições de ensino seguem incapazes de preparar cidadãos críticos, os quais, ficam à margem de seus direitos. Logo, infelizmente, enquanto o analfabetismo for a regra, a dignidade continuará a ser a exceção.

Somado a isso, o trabalho infantil afeta drasticamente o aprendizado, pois, devido à vulnerável condição social dos alunos, são obrigados a se afastarem da vida colegial. Então, enquanto as escolas não desenvolverem, juntamente aos governos, estratégias para assegurar estudantes com maiores dificuldades, eles continuaram exposto a essa lamentável situação.

Assim, o Estado, juntamente às iniciativas privadas - agentes importantes no desenvolvimento social-, por meio de investimentos nas estruturas escolares, a fim de reparar o analfabetismo. Além disso, a Mídia deve contribuir com propagandas, com a finalidade de concientizar os pais ou os responsáveis por criança submetida a trabalho infantil, para que o direito à educação assegurado pelo ECA passe a vigorar na prática.