Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure a todo cidadão o direito á segurança, moradia e educação, percebe-se, entretanto, que no Brasil, diferentemente desse contexto, o processo de alfabetização é escasso e não há cumprimento dessa garantia. Nesse aspecto, convém analisar os principais fatores que corroboram para tal problemática no processo de alfabetização da sociedade brasileira.

Primeiramente, é relevante ressaltar que a desigualdade social interfere diretamente nesse contexto. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a taxa de analfabetismo é de 6,8% ou seja, os dados relacionados a isso são gritantes. É, portanto, inadmissível que situações como essa, não sejam tratadas com a devida importância e que o estado invista tão pouco nos níveis educacionais.

Além disso, as diferenças da educação oferecida nos estados brasileiros influenciam no nível de alfabetização. Segundo pesquisas realizadas pelo MEC, a região Norte e Nordeste ficam abaixo da média em leitura e escrita. É inaceitável que, em um país signatário dos direitos humanos o acesso a educação eficiente não seja um recurso democraticamente pleno.

Fica claro, portanto, que o governo juntamente com o Ministério da Educação deve tomar medidas para amenizar esse impasse, promover campanhas que combatam esse déficit de indivíduos fora das escolas, criando programas que visem melhorias para estudantes carentes e suas famílias, por meio de panfletos para comunidade e propagandas na TV  informando sobre tais programas educacionais. Espera-se, com isso, minimizar gradativamente esse obstáculo na alfebetização.