Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Enviada em 12/01/2021

O Brasil possui 11 milhões de pessoas sem ler e escrever. Sabe-se, contudo, que a alfabetização é crucial, pois, através dela, os indivíduos são capazes de ascender profissionalmente e pessoalmente. Assim, é necessário discutir sobre os fatores que impedem a população de se alfabetizarem, sendo eles: a falta de leitura durante a infância e a herança herdada do período escravocrata.

Primeiramente, vale destacar que de acordo com o estudo feito pela Universidade PUCRS, a leitura na infância auxilia o desenvolvimento cognitivo e socioemocional. Dessa forma, incentivar as crianças a lerem é primordial para que elas sejam alfabetizadas. Tal prática não deve ser executada apenas na escola, deve ser levada para dentro do ambiente familiar. Nesse interim, os pais têm um papel fundamental de complementar o trabalho dos professores, desenvolvendo o hábito da leitura em família.

Outrossim, durante o Brasil Imperial 78,11% da população era analfabeta e, por manter um regime escravocrata, a educação era destinada apenas para as crianças brancas que pertenciam a elite, excluindo negros, indígenas e parte das mulheres. Entretando, por mais que a taxa de analfabetismo tenha diminuído nos dias atuais, negros e pardos ainda sofrem com a ausência de alfabetização. Assim, segundo a pesquisa feita pela Pnad Contínua, o analfabetismo entre miscigenados e afrodescendentes é quase o triplo do que entre brancos. É evidente, então, que existe uma diferença exorbitante entre esses indivíduos movida pela herança herdada pela sociedade.

Portanto, sabendo que ler e escrever não pertence à realidade de todos, cabe ao Ministério da Educação - ramo do Estado responsável pela formação civil- por meio de melhorias no ensino público e fortalecimento da identidade negra e parda nas instituições escolares, garantir educação a esses indivíduos, a fim de que eles possam aprender e, assim, as taxas de alfabetismo entre brancos e afrodescendentes e miscigenados se igualarem.