Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Promulgada pela Organização Nacional das Nações Unidas em 1948, a Declaração Nacional dos Direitos Humanos garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar-social. Entretanto, os desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil tornam-se um empecilho na sociedade. Dessa forma, não só a desigualdade social, mas também a falta de investimentos na educação pública propiciam para o desenvolvimento obsoleto da nação.

Precipuamente, é fulcral pontuar que a desigualdade social é uma adversidade presente no país. Segundo o filósofo Norberto Bobbio, a dignidade humana é uma qualidade intrínseca ao homem, capaz de lhe dar direito ao respeito e consideração por parte do Estado. Nessa lógica, é notório que o processo de alfabetização não recebe a devida atenção, devido a existência de negligências dos governos, indivíduos que dependem da educação pública se veem distratados por não receberem uma educação de qualidade, propiciando assim para que tenham menos oportunidade profissionais e individuais. Desse modo, apesar de vivermos em um país democrático, a alfabetização ainda é um privilégio para poucos, pois devido ao setor de educação ser falho, somente aqueles que possuem um capital conseguem ter acesso a um ensino de qualidade, se tornando capazes de terem boas oportunidades. Tal questão é inaceitável e atrapalha a isonomia do país.

Ademais, a falta de investimentos na educação é uma problemática enfrentada por uma grande parcela da pátria. Segundo Rousseau, o homem é determinado pelo meio em que vive. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, no Brasil, 7% da população com 15 anos ou mais é considerada analfabeta isso evidencia que pela falta de ações governamentais, cada vez mais jovens os indivíduos abandonam as escolas, fazendo assim com que continuem vivendo sua realidade, em sua maioria precária, deixando assim com que as riquezas permaneçam nas mãos de grandes empresários e ou até mesmo entrem para a vida do crime. Em vista disso, é necessário que medidas sejam tomadas.

Portanto, providências são necessárias. Para tanto,o Congresso Nacional, mediante ao aumento do percentual do investimento, direcione capital que, por intermédio do Estado, será revertido para melhor qualidade na educação pública, através das escolas e com ajuda dos familiares, toda criança e adolescente frequente a escola para ter o acesso básico à educação e com o objetivo de se tornarem indivíduos qualificados para o mercado de trabalho e até mesmo para não serem alienados pelo governo. Assim, poder-se-á diminuir, em média e longo prazo, o impacto nocivo dos desafios do processo de alfabetização, e assim, se consolidará um país democrático e igualitário.