Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Influencado pelos ideiais iluministas afirma John Lock " é dever do estado proteger e garantir os direitos do cidadão". No entanto,  correspondente com o direito á educação brasileira, a teoria não condiz com a prática, visto que, o país ainda enfrenta desafios no processo de alfabetização. Neste sentido, convém a ánalise das principais causas e consequências, assim como medidas para amenizar esse impasse.

Em primeiro plano, é indubitável que no Brasil o índice de alfabetização, ainda que diminuiu entre os anos de 2004 à 2012, permanece preocupante. Isso porquer, os programas de educação do país  apresentam falhas e nem sempre beneficiam a todas as regiões, principalmente as mais carentes. Dessa forma, muitos jovens abandonam o ambiente escolar por falta de apoio, ferramentas tecnológicas, internet, matériais didáticos, assim como também por motivos sociais e  necessários buscam outros caminhos para sobrevier. Entende-se assim que , o sistema de educação do Brasil precisa adquirir melhores condições para a tão almeijada qualidade de ensino do país.

Além disso, segundo Kant é no problema do ensino que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento humano. Diante desse pressunposto, é notório que com a educação escolar, melhor será a qualificação da mão de obra no mercado e assim então melhor a qualidade social. Entretanto,  a teoria não condiz com a realidade atual, tendo-se em vista o alto número de analfabetismo no Brasil e os desafios enfrentados  para diminui-lo. Comprende-se, então que a não garantia educacional é um problema severo a ser resolvido com intermédio do Estado e suas políticas publicas.

Vê-se, portanto que é inegável que o Brasil sofre lamentável dificuldades no processo de alfabetização. Para tal, o Estado deve reformar seu sistema de educação com melhorias de incentivo, como acesso de internet a todos os estudantes , ambientes escolares favoráveis  com conforto, tecnologia e materiais didáticos. Essas reformas, sobretudo, não deve concentrar-se em apenas algumas localidades, mas sim em todas as regiões do país, especialmente nas mais carentes . ter-se-á, por fim através dessas medidas a redução do analfabetismo no Brasi e então a qualidade educacional e social do país.