Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

De acordo com o escritor inglês Oscar Wilde, “a insatisfação é o primeiro passo para o progresso de um homem ou de uma nação”. No entanto, é observável na sociedade hodierna brasileira que nem o Estado nem a população se demonstra insatisfeita com a conjuntura atual, visto que ainda existem desafios no processo de alfabetização no Brasil. Sob esse viés, cabe analisar como causas do problema não só a negligência estatal, mas também a alienação social.

A princípio, é essencial compreender como a negligência do Governo contribui para os altos indíces de analfabetismo na sociedade brasileira. De acordo com a Constituição Federal de 1988, previsto no artigo 205, a educação é um direito de todos, sendo promovida com absoluta prioridade por parte do Estado, visando o pleno desenvolvimento do indivíduo e sua capacidade para exercer a cidadania, bem como sua qualificação para o mercado de trabalho. Porém, é indubitável que as autoridades estatais não estão cumprindo seu papel, já que, ao observar pesquisas do IBGE, cerca de 7% da população é classificada como analfabeta, evidenciando que o setor educacional brasileiro não atende as diretrizes previstas na Constituição. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Outrossim, é importante destacar a alienação da sociedade como impulsionador da problemática. Segundo a ativista sueca Greta Thunberg, “não se pode resolver uma crise sem a tratá-la como uma crise”. Dessa forma, fica claro que a comunidade não trata o imbróglio como uma crise, pois são raras as manifestações sociais acerca do processo de alfabetização, mostrando que muitos indivíduos não conhecem a importância de uma sociedade com taxas de educação elevada, como na redução dos indíces de criminalidade, visto que, agora alfabetizada, a pessoa busca se inserir no mercado de trabalho ao invés de se envolver com crimes, o que consequentemente impulsiona a economia do país e gera benefícios para todos.

Depreende-se, portanto, o estudo de medidas para contornar os desafios inerentes no processo de alfabetização no Brasil. Para isso, urge que o Ministério da Educação- órgão responsável por promover uma educação de qualidade para todos os brasileiros -elabore programas educacionais específicos para cada região, pois cada uma apresenta suas dificuldades próprias, por meio do direcionamento de recursos para as secretarias municipais, com a finalidade de aumentar o número de indivíduos alfabetizados na população brasileira. Ademais, as mídias devem divulgar esses programas para todo o brasil, para que a sociedade se conscientize sobre a importância de se resolver essa problemática. Assim, a comunidade poderá demonstrar alguma insatisfação e gerar algum progresso conforme proposto por Oscar Wilde.