Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Paulo Freire,educador filósofo brasileiro, afirma que ´´se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda``. No entanto, apesar de grande importância da educação na vida dos cidadãos, quando se observa dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) em que 11 milhões de pessoas no Brasil são analfabetas, percebe-se então a falta de igualdade, o que dificulta o processo de alfabetização. Diante disso, fatores como desigualdade social e o insuficiente investimento governamental no ensino de base agravam essa situação.

Em primeiro plano, evidencia-se a complexa relação entre a desigualdade social com com essa problemática. Nessa perspectiva, é notável que o crescente nível de analfabetismo está diretamente relacionado a renda familiar. Segundo dados do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), os domicílios que possuem renda superior a dez salários mínimos o índice de analfabetismo é menor que dois porcento, enquanto famílias com renda inferior o índice alcançar 29%. Dessa maneira, os indivíduos desfavorecidos economicamente encontra-se muitas vezes obrigados a deixar a escola em segundo plano, por necessidade de entrar no mundo do trabalho muito cedo. Desse modo, enquanto  não se univesalizar a igualdade de oportunidades e direito de aprendizegem o processo de alfabetização será um privilégio  de uns em detrimento de outros.

Ademais, é importante ressaltar a negligência governamental pela insuficiência de verbas destinados ao ensino básico. Nesse sentido, de acordo com relatório da UOL (Universo Online), o investimento em educação no Brasil caiu em 56% nos últimos anos nos últimos 4 anos. Dessa forma, o descaso nos investimentos no ensino público se caracteriza-se uma transgressão ao direito à educação previsto no artigo 205 da constituição brasileira. Dessa forma, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Portanto, torna-se evidente a necessidade da solução dos problemas apresentados.  Posto isso , para mitigar a problemática, cabe ao Ministério da Educação, a eleboração de políticas que preveja um maior investimento na educação básica, para que por meio de verbas governamentais seja feita a aquisiçãode matériais, capacitaçao de professsores e construção de escolas nas regiões necessitadas, a fim de uma maior permanência dos estudantes no ambiente escolar. Além disso, é dever do governo federal a criação de programas de auxílio financeiro para os estudantes, para que os mesmos não abandone os estudos pela falta de recursos financeiros. Sendo assim, essas medidas podem ajudar a minimizar os desafios presentes no processo de alfabetização no Brasil e assegurar o cumprimento do direito previsto na carta Magna.