Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A constituição brasileira de 1988 garante a educação como um direito humano a todos. Apesar disso, o sistema educacional ainda apresenta muitos problemas, por exemplo, no processo de alfabetização. Tal fenômeno ocorre devido às grandes desigualdades sociais existentes no Brasil, que acarreta uma educação de menor qualidade para estudantes com menos recursos financeiros, e ao mesmo tempo, ao acesso limitado ao mundo da leitura na primeira infância que influencia no processo de alfabetização.

A priori, a precarização das escolas públicas do país agrava o problema, a falta de investimento resulta na dificuldade ainda maior em alfabetizar, educar e estabelecer o senso crítico nos jovens e crianças. Em função disso, a educação de qualidade se torna um privilégio da classe mais alta que pode arcar com os custos da educação privada. Nesse contexto, sociólogo Anthony Giddens afirma que a escola é essencial para o senso crítico e ampliação da visão de mundo do indivíduo, desse modo, é inegável que esse descaso com as instituições públicas, priva os estudantes de se desenvolverem como cidadãos críticos para a sociedade.

Ademais, o contato com a leitura em casa e na escola, é essencial para alfabetizar as crianças, pois desenvolve nelas o sentido do mundo mágico e imaginário, facilitando o processo de construção das palavras. A exemplo, Carolina de Jesus, autora do livro “Quarto de Despejo”, enfatiza a importância da leitura, já que a ajudava a enfrentar a dura realidade e a diferenciava dos outros moradores do seu meio social, contribuindo para os seus estudos e conhecimentos. Todavia, a maior parte das crianças que nascem em meios familiares com menos recursos, não possuem esse mesmo acesso aos livros e encantamento necessário para a alfabetização.

Portanto, caberá ao Ministério da Educação a ampliação do número de escolas públicas de qualidade que possam abranger todos os estudantes e a constante formação de docentes que saibam se adaptar as novas gerações por intermédio de cursos e palestras a fim de educar os jovens de forma eficaz. Em adição, os sistemas educacionais estaduais e municipais devem promover campanhas escolares em parceria com instituições filantrópicas e programas de incentivo à leitura bem como o “Leia para uma criança” do Banco Itaú, com a finalidade de democratizar o acesso aos livros além de despertar a vontade pela leitura nas crianças.