Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A Constituição Federal de 1988 assegura a população brasileira o acesso à educação básica. Entretanto, esse direito fundamental não está sendo respeitado, pois, ainda, o indíce de analfabetos é alto. Seja pela falta de incentivo ao estudo, causado evasão escolar, seja pelo descaso público em investir nos profissionais que ensinam a ler e escrever. Dessa forma, medidas devem ser tomadas para atenuar a problemática em voga.

É importante pontuar, de início, que o Brasil enfrenta, em pleno século XXI, questões relacionadas ao analfabetismo devido o alto indíce de evasão escolar. Nesse viés, de acordo com o programa Globo Repórter o sistema educacional brasileiro negligência o alto percentual de crianças e jovens que abandonam à escola. Esse fato intensifica o número de pessoas que não sabem ler e escrever de maneira adequada. Portanto, a educação do país precisa apresentar um sistema que cative os alunos.

Além disso, a desvalorização dos docentes, também, eleva o indíce de analfabetos. Nessa ótica, segundo o MEC (Ministério da Educação) o começo na valorização dos profissionais da educação foi um passo importante para incentivar os alfabetizadores. Além disso, é notório que sendo monetizados de forma justa seus projetos e intenções serão ainda mais positivas. Logo, necessita-se que os educadores e envolvidos no meio de ensino sejem valorizados.

Destarte, é mister que o Estado tome providências para autorgar o impasse. Para dirimir o analfabetismo no Brasil, urge que o Ministério da Educação junto a sociedade incentive as crianças e jovens a participarem das atividades escolares, por meio de dialógos e um sistema inclusivo que agrade os alunos no espaço escolar, a fim de diminuir o indíce de evasão escolar e consequentimente o analfabetismo. Ainda cabe ao Ministério do Desevolvimento junto ao da Economia discutir meios que possa valorizar os alfabetizadores, com o fito de melhorar seus desempenhos no trabalho. Somente assim, observa-se-á a Constituição ser respeitada.