Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O líder na luta contra o apartheid, Nelson Mandela, disse que “a educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Todavia, no que concerne aos desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil, percebe-se a configuração de um problema social. Portanto, é preciso que estratégias sejam aplicadas para mudar essa realidade, que é influenciada pelo ensino de baixa qualidade, bem como a evasão escolar.

A princípio, a qualidade de ensino ofertada pelas escolas, principalmente as escolas públicas, não atende às reais necessidades. Sobre isso, segundo o economista britânico William Arthur Lewis, “Educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido”. Contudo, os percentuais de alunos que concluem o ensino médio sem ter um nível de  leitura ou escrita medianos evidencia o quão falho é o sistema de alfabetização.

Ademais, um grande rival de tal processo de alfabetização é a evasão escolar. Ainda, a Constituição Federal garante, no artigo 6º, a educação como sendo um direito constitucional. Entretanto, tal direito acaba se tornando um privilégio no Brasil, pois muitas crianças e adolescentes abdicam do direito de estudar por diversos motivos, principalmente a falta de poder aquisitivo familiar.

Portanto, tendo em vista a dimensão do problema, medidas devem ser tomadas para mudar esse cenário. Assim, cabe ao governo, atrelado ao Ministério da Educação, ficar atento ao processo de alfabetização através da contratação de professores realmente aptos para ensinar. Também, cabe ao governo fornecer ajuda às famílias mais carentes, para que a dura realidade não seja um empecilho na vida das crianças e jovens dessas famílias. Assim, a alfabetização de boa qualidade seria bem aplicada e propagada, contribuindo para o fim da problemática.