Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Na música “Estudo Errado”, o cantor Gabriel, o Pensador, critica o sistema educacional brasileiro que proporciona o aprendizado aos alunos apenas de forma mecânica, ou seja, sem ensinar os educandos a de fato pensar, questionar e pesquisar. Com isso, o músico revela a infeliz realidade do Brasil, o qual enfrenta desafios para a alfabetização de suas crianças. Dessa forma, é necessário encontrar as causas que amparam essa problemática.

Em primeira análise, cabe ressaltar que a falta de incentivo à leitura é um dos fatores que contribuem para a permanência dessa problemática. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o ser humano é aquilo que a educação faz dele. Nesse viés, é possível estabelecer relação entre o pensamento do filósofo com a alfabetização no país, que tem como obstáculo o déficit no hábito de leitura presente no cotidiano dos lares brasileiros, fato que influencia no aprendizado das crianças, pois o contato com a leitura proporciona fluidez e maior facilidade no ensino, algo que não acontece. Evidencia-se, portanto, o poder do ambiente externo ao escolar e dos hábitos familiares no desempenho de aprendizagem das crianças.

Paralelo a isso, vale ressaltar também a carência de investimentos em educação no país. Diante disso, percebe-se que as próprias condições estruturais em que as escolas brasileiras se encontram revelam o descaso governamental com o ensino. Segundo o sociólogo brasileiro Darcy Ribeiro, a crise educacional no Brasil não é uma crise, mas um projeto. Sendo assim, é notável que há pouca verba e planejamento do governo destinados para a educação e que sem esses recursos, infelizmente, não é possível proporcionar uma educação de qualidade aos alunos.

Diante do exposto, é preciso combater os fatores que mantém a dificuldade de alfabetização presente na nação. Portanto, é necessário que o Ministério da Educação, atue em favor da população, garantindo o acesso à educação de qualidade e incentivo à leitura entre os brasileiros, por meio do aumento do número de bibliotecas (uma em cada escola pública), maior disponibilidade de livros a serem emprestados, melhorias na estrutura das escolas e salas com menor número de alunos, além de campanhas publicitárias que popularizem o gosto pela leitura e o tornem atrativo. Para que, possam haver estudantes bem orientados, conscientes e com gosto despertado pela literatura, tornando assim o processo de alfabetização facilitado. Desse modo, os brasileiros não encontrão mais na música “Estudo Errado” o reflexo da realidade nacional.