Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Enviada em 12/01/2021

O Brasil historicamente sofre com um problema no processo de alfabetização publica, entre os motivos estão a desigualdade social, isso ocorre desde a época colonial, como também a falta de investimento governamental, em infraestrutura e melhora no sistema educacional, além de um modelo de ensino antiquando ao mundo contemporâneo. Com todos esses problemas o Brasil sofre com falta de mão de obra especializada, evasão escolar, e criminalidade em alta

Sob uma primeira análise, podemos abordar a desigualdade social que segundo dados do IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, cerca de 70%, a população brasileira está na linha da pobreza, com isso ocasionando a ausência dos pais que analisou trabalhar, para sustentar a casa, com isso ocasionando a evasão escolar, pois muitos jovens abandonarem a escola para ajudar no subsidio familiar, além que a falta de instrução pelo abandono, acaba levando os jovens para a criminalidade.

Nesse contexto, também podemos citar a falta de interesse dos jovens pelos estudos, por considerarem o sistema de ensino maçante, e inadequado a realidade atual, além de falta de infraestrutura escolar e material didático escasso, segundo pesquisa do jornal O Globo. Mas estes problemas são de suma responsabilidade de estado, que não investe verba suficiente na educação, e também do Ministério da Educação que insiste num modelo de ensino falho e antigo, que foi projeto para outro tempo.

Portanto, para que haja uma diminuição do analfabetismo como fruto da evasão escolar, redução criminalidade infantil e aumento na mão de obra qualificada, e necessário que o Estado e Ministério da Educação trabalhem juntos, com investimentos em verbas, e mudança no sistema de ensino, com aulas interativas e práticas, sendo criadas aulas extracurriculares, ademais laboratórios e salas de informática, visando um sistema de ensino mais cativante e aulas práticas. Além da contratação de psicólogos, para o acompanhamento de alunos em situação de vulnerabilidade econômica, visando o incentivo em continuar os estudos.