Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Na Roma Antiga, época de Cícero, o ensino da linguagem escrita era para poucos - membros da nobreza e da igreja desenvolviam este papel, restando aos cidadãos comuns apenas a fala da língua Latina. No Brasil de 2021, em alguns lugares do país, ocorrem situações semelhantes: o processo de alfabetização não é completo e para todos, evidenciando problemas como a má alfabetização infantil e um certo abandono com a educação de jovens e adultos.

É importante ressaltar que a alfabetização de crianças não ocorre de maneira igualitária no país. Segundo a Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), 34% das crianças brasileiras finalizam o 3° ano do ensino fundamental sem ler ou escrever adequadamente, mostrando assim a diferença do ensino em solo nacional. Nesse sentido, democratizar o acesso à educação de qualidade é um desafio, pois essas habilidades são essenciais para continuar estudando.

Ademais, vale informar que as crianças não são as únicas afetadas: jovens e adultos que sofreram com a falta de ensino também merecem saber ler e escrever. De acordo com Paulo Freire, pedagogo e educador brasileiro, a educação é a chave para cidadãos críticos e pensantes - e todos merecem a alfabetização. Assim, ensinar a língua escrita não apenas para crianças é a solução para parte da igualdade no Brasil, já que a leitura e escrita são importantes mecanismos para o saber.

Diante disso, medidas são necessárias para uma alfabetização mais igualitária. Portanto, cabe ao Poder Executivo do Governo Federal, por meio das prefeituras, a tarefa de fornecer para todo o país materiais e cursos para os professores, com o objetivo de melhorar o ensino no Brasil. Também é de suma importância o Estado, por meio do Ministério da Educação, o dever de ampliar o programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA), por meio de técnicas pedagógicas para um aprendizado mais proveitoso. Com isso, espera-se diminuir a desigualdade do ensino, aumentando as diferenças do Brasil com a Roma Antiga.