Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A constituição brasileira de 1988, assegura a educação como um direito universal. Em contrapartida, a realidade vista no Brasil atual é discrepante à apresentada pelo longa, uma vez que números como o do analfabetismo crescem em todo o país. Tal fenômeno ocorre devido á falta de acesso a leitura para a população mais pobre e, ao mesmo tempo, á formação falha dos professores, principalmente da rede pública.

A priori, é importante salientar o papel de destaque da leitura no desenvolvimento crítico e cognitivo. Assim como Immanuel Kant dizia que o homem era o que a educação fazia dele, o estudante é o que a leitura faz dele. Nessa ótica, dados do Instituto Pró-livro indicam que a média de livros lidos por indivíduo ao ano caiu mais de 20%. Logo, nota-se como a leitura e o alfabetismo são acontecimentos que estão interligados, visto que, para se criar o senso crítico é necessária a interpretação das informações.       Ademais, a precariedade da motivação dos professores para com seus alunos corrobora para o aumento desses índices. Segundo o antropólogo Darcy Ribeiro, em seu conceito de Pacto da Mediocridade, na relação aluno-professor há uma aceitação quanto ao falso ensinamento e ao falso aprendizado, nos quais o professor se conforma com a superficialidade do ensino, e o aluno, por sua vez com a do aprendizado. Dessa forma, cria-se a manutenção do conhecimento superficial, dificultando o aprofundamento do conhecimento.

Portanto, medidas são necessárias para amenizar o quadro atual. Assim, caberá aos sistemas educacionais municipais e estaduais em parcerias com empresas privadas lançarem campanhas de incentivo a leitura, bem como o “Leia para uma criança” do Banco Itaú a fim de democratizar o acesso aos livros além de despertar a vontade por leitura na população. Em adição, caberá ao Ministério da educação fornecer a formação constante dos docentes por intermédio de cursos e palestras com a finalidade de orientar os profissionais para que passem o conhecimento de forma efetiva.