Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“No meio do caminho tinha uma pedra,tinha uma pedra no meio do caminho.”O verso do poeta Carlos Drumond de Andrade sobre obstáculos remete,no contexto pós-moderno ,uma dificuldade na sociedade brasileira:Os desafios no processo de alfabetização. Nesse viés,tanto o modelo de ensino obsoleto ,quanto à ineficácia do Estado corroboram a problemática.

De acordo com o filósofo grego Aristóteles “Todos têm por natureza o desejo de conhecer.”No entanto,ao se deparar com modelo de ensino hodierno o aluno se vê desmotivado a estudar.Dessa forma,o processo de aprendizagem se torna ineficiente,ou seja,mesmo frequentando o ambiente o escolar o estudante não encontra-se devidamente alfabetizado.

Ademais,embora a Constituição Federal 1988 garanta educação para todos como dever do Estado,percebe-se que o direito não se efetivou por completo. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Continua,11,5 milhões de pessoas são consideradas analfabetas .Isto posto,sem poder desfrutar desse bem universal o indivíduo é privado de seu pleno desenvolvimento para exercão da cidadania.Assim,vê-se a necessidade de medidas para mudar tal quadro.

Portanto, ações são necessárias a fim de solucionar os desafios no processo de alfabetização. Logo,é imperativo que o Governo,com o planejamento adequado,destine ao Ministério da Educação,recursos para criação do projeto “Escola na tv”,onde devem ser ministradas aulas da grade curricular de forma interativa com o intuito de tornar a educação acessível a todos como prevê a Constituição.Além disso,é de suma importância que o Ministério da Educação,em conjunto as escolas,crie projetos para melhorar o matriz de ensino.A partir dessas medidas o obstáculo poderá ser superado.