Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“O amor por princípio, a ordem por base; o progresso por fim”. Esse lema, formulado pelo filósofo francês Auguste Comte, inspirou a frase “Ordem e Progresso”. No entanto, o cenário desafiador vivenciado no Brasil representa uma antítese da máxima do símbolo pátrio, uma vez que os desafios da alfabetização resultam na desordem e no retrocesso do desenvolvimento social. Destarte, esse panorama persiste em virtude da falta de debate e da insuficiência legislativa.

De início, o problema encontra respaldo na falta de debate. Assim sendo, Jürgen Habermas traz uma contribuição relevante ao defender que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Desse modo, para que um óbice como esse seja resolvido, faz-se necessária a discussão sobre ele, já que o diálogo cria base para a solução de tópicos como o analfabetismo funcional. Contudo, percebe-se uma lacuna no que se refere à questão, que ainda é muito silenciada.

Por conseguinte, é indubitável que a insuficiência legislativa esteja entre as causas do quesito. Conforme afirma Thomas Jefferson, terceiro presidente dos Estados Unidos, a aplicação da lei é mais importante que a sua elaboração. Então, a perspectiva do filósofo aponta para uma falha muito comum das sociedades: acreditar que a criação da lei em si ou que somente a presença de direitos constitucionais -por exemplo, o direito à educação previsto na Constituição Federal de 1988- podem resolver problemas complexos, como a dificuldade do analfabestismo no Brasil. Assim, o que se verifica é uma insuficiência da legislação, se esta não vier atrelada a políticas públicas que ajam na base cultural do ponto.

Em suma, a falta de debate e a insuficiência legislativa perduram, contribuindo com o retrocesso da sociedade através das dificuldades da alfabetização. Como resposta, as escolas, em parceria com o poder público -prefeituras que se relacionam com o nível de ensino infantil- devem combater a problemática por meio de palestras e debates promovidos no ambiente escolar. Não só, mas, esses encontros podem ocorrer no período extraclasse, contando com a presença de convidados especialistas no assunto, pais e professores, a fim de garantir o diálogo e a troca de ideias sobre o tema. Dessarte, será consolidada uma sociedade em que o Brasil andará rumo à ordem e ao progresso.