Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” afirma o filósofo Immanuel Kant. Consoante, a alfabetização é a primeira fase da construção intelectual do indivíduo, por isso, a preocupação e o investimento nessa base contribuem para a construção de uma sociedade justa, não alienada e erudita. Contudo, as questões que impedem que os processos de alfabetização se concretizem são a evasão escolar, a falta de acesso à escola em lugares remotos e a falta de investimento.

Precipuamente, a alfabetização é o alicerce para a formação de um país desenvolvido economicamente e com habitantes de opiniões políticas e sociais autênticas, colaborando para as mudanças necessárias. Todavia, a pobreza instalada no Brasil que acometeu em 2020, 13,7 milhões de brasileiros, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia Estatística (IBGE), desintrica a evasão escolar, obstruindo o desenvolvimento. Pois, essa pobreza impede crianças de ir à escola para trabalhar, buscando melhorar a qualidade de vida da sua família, trazendo alimentos e dinheiro.

Não obstante, uma pesquisa realizada pelo IBGE, em 2019, ratifica que 11 milhões de brasileiros são analfabetos, desse modo, há a confirmação da falta de investimento e incentivo a ir à escola. Analogicamente, essa parte da população negligenciada que não tem acesso as instituições de ensino, tornam-se parte dos índices de analfabetismo, porém, não dispõem das ferramentas para a mudança. Ademais, em 2020, com a eclosão da pandemia do sars cov-2 as escolas transformaram-se e aderiram o ensino remoto, mais conhecido como Ensino à distância (EAD), esse modelo possibilita a ampliação do alcance das salas de aula, transfigurando a forma de aprendizagem dos alunos. Dessa forma, além de cooperar para a instrução dos discentes habituados a viver em sala de aula, o EAD passou a englobar lugares antes não atingidos pelas escolas tradicionais.

Destarte, é cristalino que para erradicar a analfabetização, o Ministério da Educação (MEC), em parcerias com os vetores midiáticos, deve divulgar a importância de ir à escola e incentivar os pais e responsáveis a levar as crianças aos institutos, diminuindo a evasão escolar. Como também, instigar os adultos não alfabetizados a comparecer nos colégios diminuindo o índice de analfabetismo. Outrossim, para que todos recebam educação de qualidade, o EAD tornou-se um meio prático para levar a educação a todos, portanto, o MEC precisa estimular, através de campanhas, as escolas a aplicar o ensino híbrido. Por fim, é mister que o Ministério da Economia (ME), por meio de investimentos, melhore a infraestrutura das insttuições para receber o ensino híbrido e reajuste os salários dos funcionários, pois, investir em alfabetizar é o caminho para metamorfosear o Brasil.