Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O personagem Merli, é um professor de filosofia,na série que recebe seu nome, suas aulas abordam temas que auxiliam os alunos na resolução de seus problemas e suas lições tornam-se agentes transformadores, assim o colégio deixa de ser apenas um local de acúmulo de conteúdo. Fora da ficção, a educação enfrenta uma crise em âmbito nacional com o processo de alfabetização de qualidade e que desenvolve o analfabeto funcional.

Dessa forma, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), relata que metade dos alunos do 3º ano tem dificuldades na leitura e problemas nos cálculos básicos da matemática.Nesse contexto, a questão do analfabeto funcional tem que ter a importância da pedagogia vigente de ensinar com uma avaliação mais adequada para um processo qualitativamente, ao invés de quantitativamente.

Deve-se abordar, ainda, o sistema educacional do Brasil, sendo relevante citar a metodologia aplicada é um sistema tradicionalista que utiliza ensinamentos em busca de números para justificar a erradicação do analfabetismo sem atentar para a qualidade de ensino.Trata-se de alcançar a redução no índice de analfabetismo no Brasil, especialmente, para demonstrar resultados perante os indicadores de educação.

O mais importante na perspectiva da educação está em aprender com qualidade para minimizar o alto índice de analfabetismo.Com consequência o IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, cuja fórmula tem enfoque na monitoração e avaliação na qualidade da educação do país.

Por tudo isso, evidencia-se uma gestão conjunta de comprometimento com a educação dos governantes e os responsáveis pela qualidade do aprendizado e ter uma política educacional adequada dentro dos padões da realidade social.Por fim, direcionar os investimentos garantidos por lei com eficiência até ao aluno.