Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Sob a perspectiva do filósofo medieval São Tomás de Aquino, todos os indivíduos de uma sociedade possuem os mesmos direitos e deveres, pensamento consonante com a Constituição Federal de 1988 que garante direitos iguais a todos os brasileiros. No entanto, contrariando esse ideal, o direito à educação não é plenamente viabilizado, dado que o país ainda enfrenta diversos desafios no processo de alfabetização. Neste contexto, torna-se necessário ressaltar a negligência do Estado em torno da questão, haja vista o número de analfabetos,  contribuindo para uma sociedade subdesenvolvida e menos igualitária.

Ariano Suassuna, escritor brasileiro, defende a existência de uma injustiça secular capaz de dividir a nação brasileira em duas vertentes: dos favorecidos e dos despossuídos. Nesta lógica, é notável que parte da população não é contemplada com educação de qualidade e uma alfabetização adequada, enquanto outros sequer têm acesso a esse direito, visto que, segundo dados recentes, 7% da população com mais de 15 anos é analfabeta e 13% das pessoas que concluiram o ensino médio são consideradas analfabetas funcionais. Além disso, em muitos casos não existe uma assistência eficaz para alcançar àquelas que desistiram dos estudos. Isso mostra o descaso dos orgãos públicos frente a educação do país e investimentos de qualidade na área, uma vez que o número de analfabetos ainda é alarmante.

Atualmente, grande parte das pessoas alcançam liberdade e autonomia a partir da educação. Como consequência do acesso restrito à uma educação pública efetiva, os brasileiros afetados tornam-se marginalizados. Para Paulo Freire, educador brasileiro, “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” A alfabetização está associada ao crescimento social e econômico do país, sem ela os indivíduos tem menos oportunidades de inclusão. Isso dificulta o desenvolvimento do país, gerando pobreza e desigualdades sociais.

Desta forma, é fundamental que investimentos sejam realizados a fim de garantir esse direito fundamental a todos os cidadãos. Logo, o Ministério da Educação, juntamente com a Secretaria de Educação Basica (SEB) devem se responsabilizar pela melhoria deste quadro, através de programas e ações como o Brasil Alfabetizado, investindo na formação de professores e estagiários em áreas menos abastadas, bem como a valorização do profissional por meio do aumento do seu piso salarial. É indispensável ainda, mediante o programa Educa Mais Brasil, a criação de novas bolsas escolares em colégios particulares, viabilizando deste modo, o acesso ao ensino de qualidade e permitindo ao povo brasileiro a oportunidade de não somente sonhar com uma vida melhor, mas viver este sonho.