Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Immanuel Kant diz que o homem é aquilo que a educação faz dele, portanto, esse pensamento indica que o conhecimento que cada indivíduo detém infere diretamente na vida dele, por meio de escolhas tomadas e oportunidades aproveitadas. No Brasil há uma grande falha no processo de alfabetização, o que traz e evidencia novos problemas. Esse desfalque na educação se deve tanto pela falta de incentivo familiar, quanto pela falta de estrutura nas escolas. Independente do motivo em si, essa lacuna é um grande impedimento para o desenvolvimento do país, e por isso deve ser analisada com seriedade e, posteriormente, resolvida.

Em primeira análise, deve-se considerar a importância do apoio afetivo familiar no desenvolvimento infantil, seja no cognitivo, seja no escolar. Isso pode ser feito por meio dos responsáveis, sendo imposto para os menores que os estudos são uma tarefa essencial, e traçando um planejamento a longo prazo nesse caminho educacional. Entretanto, de acordo com o site UOL, o Brasil é o sétimo país mais desigual do mundo, portanto, devido a essa desigualdade social, isso não se encaixa na realidade de muitos brasileiros, em que crianças são incentivadas a trabalhar para ajudar a sustentar a família e, como consequência, deixam o estudo de lado.

Além disso, convém lembrar da negligência governamental, no que tange a garantir escolas públicas de qualidade. Pois, de acordo com a Constituição Federal, a educação é um direito de todos e dever do Estado. Isso infere, diretamente, na existência de escolas com estrutura para atender a todos, com os devidos materiais necessários e profissionais capacitados. Isso inclui também a presença de instituições escolares em cidades pobres e em locais precários. Porque um indivídio analfabeto ou analfabeto funcional, é uma pessoa desprovida do conhecimento de seus próprios direitos, como também, perde diversas oportunidades pessoais e profissionais, ou seja, é um limitamento muito grande.

Dessa forma, fica evidente a importância da realização de medidas efetivas para a resolução dessa problemática. Portanto, cabe ao Estado destinar verbas aos estados e municípios, para que seja garantido a todos escolas com qualidade e boa estrutura. Assim como, é de dever do Ministério da Educação aplicar a todas instituições os devidos requisitos e supervisionar para ver se estão sendo cumpridos como o esperado. Além disso, o Conselho Tutelar deve conferir todas as denúncias de trabalho infatil e erradicá-lo, para que as crianças possam voltar a estudar. Caso as medidas sejam tomadas, o Brasil será referência no critério educação.