Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“A educação exige os maiores cuidados,porque influi sobre a toda a vida.” O pensamento do filósofo romano Séneca evidencia a importância da educação enquanto ferramenta imprescindível no que tange à formação dos valores de um ser humano.  No entanto, quando se observa o Brasil hodierno, é notório que ainda existem desafios relacionados à alfabetização, o que dificulta a concretização do conceito  de Séneca. É preciso analisar, pois, a negligência governamental e a evasão escolar como propulsores do revés.

Diante desse cenário, é possível observar que a ausência de medidas governamentais possui íntima relação com o problema. Nesse contexto, a Constituição Federal de 1988 - documento situado no topo do ordenamento jurídico -,   em seu artigo 6º, garante o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro. As autoridades, todavia, não vão ao encontro da prerrogativa, visto que possuem um papel passivo e ignoram ações que poderiam favorecer políticas educacionais para reverter esse quadro nefasto, como a melhoria na infraestrutura escolar. Logo, tal inobservância inviabiliza a dissolução dessa conjuntura inadmisível.

Faz-se oportuno, sob um segundo olhar, defender a evasão escolar como coadjuvante no agravamento do imbróglio. Acerca disso, uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatistica (IBGE) revelou que, em 2020, apenas 80% das pessoas com idades entre 14 e 29 anos, tinham terminado alguma das etapas da educação básica, restanto somente 20% de concluintes. Tal questão, portanto, possui como efeito a baixa autoestima, o que dificulta as relações pessoais e também profissionais desses indivíduos, o que é inaceitável e mostra a necessidade de um recurso capaz de solucionar o impasse.

Em suma, atenuar os desafios relacionados à alfabetização no Brasil é fundamental. Logo, o governo, no papel do Ministério da Educação - responsável por todo sistema educacional brasílico -, por meio do desenvolvimento de um Projeto Político Pedagógico (PPP) - importantíssimo para o planejamento, a gestão e o acompanhamento das atividades de uma instituição de ensino -, deve aprimorar a infraestrutura escolar, oferecendo salas de aula confortáveis, banheiros e espaços de convivência adequados, com o intuito de diminuir a saída dos alunos da escola, pois uma boa infraestrutura contribui para melhorar a experiência do discente, que se sentirá mais satisfeito por estar na instituição. Esse é um elemento que ajuda a motivar os estudos e aumentar o engajamento dos estudantes com as estratégias oferecidas. Espera-se, com essas medidas, fazer jus ao pensamento do célebre filósofo romano Séneca.