Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988, a educação é um direito de todos os cidadãos e dever do estado e da família garanti-los. Entretanto, esse viés se encontra infringido, a começar pelos desafios relacionados a alfabetização no Brasil. Nesse sentido, é lícito afirmar que a desigualdade social e a omissão governametal contribuem para a perpetuação desse cenário agravante.

Nessa pespectiva, é importante ressaltar a dissemelhança econômica como fator crucial para a persistência desse óbice. A falta de auxílios econômicos, muitas vezes, obrigam famílias a renunciarem a educação dos filhos para impor aos mesmos deveres trabalhistas, a fim de proporcionar maior renda e lucro familiar, o que se relaciona à frase do filósofo Maquiavel em que diz que “os fins justificam os meios”. Sendo assim, crianças e adolescentes são sujeitados a largarem a escola e abrirem mão de seus direitos, ocosanionando grande desfagem educacional e aumento dos níveis de analfabetização.

Ademais, a negligência governamental impede o combate ao revés supracitado. Essa lógica, pauta-se no pensamento do contratualista John Locke, o qual, em seu contrato social, afirmou que o estado deve garantir os direitos imprecindíveis dos indivíduos. Porém, ao observar a falta de infraestrutura e investimento nas escolas públicas e a falta de capacitação dos profissionais da área educacional, nota - se um rompimento no pacto estabelecido pelo filósofo. Dessa forma, é evidente o atraso pedagógico de alunos devido a má alfabetização nas redes públicas de ensino.

Diante disso, é de fundamental importância que o Ministério da Educação, juntamente com o Governo Federal, promovam a reconstrução do sistema educacional público do país, por meio da compra de livros e materiais didáticos, adesão de cursos gratuitos para a capacitação dos professores, e liberação de verbas necessárias para a reforma da infraestrutura escolar, para assim, permitir a inclusão de crianças e jovens nesse sitema e garantir a boa alfabetização dos mesmos. Além disso, é indispensável que o governo, em parceria com a Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e Adolescente (SNDCA), garantam o acesso desses indivíduos, na idade ideal, as redes de ensino, proporcionando as famílias auxílio emergencial, quando necessário, para impedir que jovens larguem a escola devido a falta de condições econômicas, para enfim, evitar o crescimento desse cenário negativo atual.