Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Segundo Aristóteles, “A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces”. Essa frase define bem o processo de alfabetização, pois no início será como escalar uma montanha, terá vários obstáculos, porém, a longo prazo, ao se chegar ao topo, os benefícios serão maiores. No Brasil, ainda há a prevalência de altos índices de analfabetismo, apesar de ser um país que está caminhando rumo ao desenvolvimento, se mantém preso a essas correntes que o impedem de se tornar um país desenvolvido. É evidente os desafios do processo de aprendizado, como por exemplo, o abandono escolar pela dificuldade, pela falta de incentivo dos familiares e devido à insuficiência governamental em relação às propostas e aos programas voltados para o aumento da escolaridade. Fazendo as pessoas se perguntarem se a alfabetização algum dia poderá se tornar um meio de inclusão social.

De acordo com o ECA(Estatuto da Criança e do Adolescente), promulgado em 1990, um dos direitos fundamentais é o direito à educação. Apesar de estar na Constituição e das propostas para aumentar os índices de escolaridade, o analfabetismo ainda é uma realidade presente no país. Por mais que exista um interesse do Governo, ainda há a insuficiência governamental e legislativa. Várias pesquisas foram feitas para mostrar os benefícios da alfabetização, pois ela abre um mundo de possibilidades e oportunidades, influencia no desenvolvimento das crianças, além de fornecer liberdade e autonomia à elas.

Outra razão da permanência do analfabetismo no país, é a falta de incentivo pelos familiares, principalmente nas classes menos favorecidas, pois não veem que a educação tem o poder de melhorar, a longo prazo, a qualidade de vida de seus filhos. Essas pessoas estão tão habituadas com um ciclo repetitivo de viver trabalhando para conseguir sustentar a família, que têm a mentalidade de que isso também será a realidade da próxima geração. Porém, como dizia Jean Plaget, “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”. Porque viver sempre fazendo a mesma coisa, sem que ocorra mudanças, impede que essas pessoas evoluam, que se tornem algo que têm capacidade para se tornar.

Portanto, para a superação dos desafios do processo de alfabetização no Brasil, seria necessário que o Governo implantasse políticas públicas ligadas à programas de educação, que a mídia noticiasse os benefícios que a educação pode trazer para a vida dessas pessoas e que as famílias incentivassem e ajudassem seus filhos. Para que assim, o analfabetismo deixe de ser uma realidade presente no país, a educação se torne um meio de inclusão e, futuramente, as próximas gerações possam colher os frutos doces aos quais Aristóteles se referia.