Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil
Enviada em 18/06/2021
Na obra “Utopia,” do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade caracterizada pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na sociedade brasileira é o oposto que o autor prega, uma vez que o analfabetismo se tornado um problema difícil de resolver. Desse modo, é necessário analisar o quadro, intrisecamente ligado à omissão governamental e a base educacional lacunar.
Em primeira análise, a omissão governamental mostra-se como um dos desafios à resolução do problema. Conforme o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. A máxima de pensandor, todavia, vai de encontro com o cenário atual, uma vez que as autoridades não direcionam um olhar ao problema e não criam programas estimulantes de leitura e criatividade ainda na infância. A exemplo disso, pode-se citar o projeto do Banco Itaú “Leia para uma criança,” na qual há doação de livros infantis, físicos e digitais. Nessa perspectiva, sem o apoio do governo, pode-se observar a persistência do analfabetismo.
Ademais, outra dificuldade enfrentada é a base educacional lacunar. De acordo com dados divulgados pela Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), 34% das crianças brasileiras chegam no final do 3 ° ano sem ler ou escrever informados. Com base nesse dado expressivo, vê-se que a escola não está cumprindo seu papel e não está investindo em ações que pode resolver o analfabetismo, como observando os alunos que tem mais dificuldade com a escrita e a leitura. Dessa forma, fica claro que os problemas persistem por causa da base educacional lacunar.
Portanto, é preciso atenuar os desafios relacionados ao analfabetismo no Brasil é fundamental. Logo, é preciso que o Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, desenvolva inovações educacionais em todas as instituições de ensino e projetos criem, com o intuito de estimular o alfabetismo na infância. Além disso, as escolas, devem promover toda semana o encontro de leitura, com o intuito de criar o hábito de ler e mostrar a importância da leitura para as crianças e os pais. Assim, uma cidadania caminhará para “Utopia” de More.