Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6°, o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa desafios do processo de alfabetização do Brasil, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater os problemas de alfabetização no Brasil. Nesse sentido,observa-se atualmente um cenário muito grande de desigualdade social, tornando muito difícil para muitos alunos continuarem seu processo acadêmico. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a educação, o que, infelizmente, é evidente no país.

Ademais, é fundamental apontar a evasão escolar como impulsionador do analfabetismo no Brasil. Segundo o filósofo Immanuel Kant, o homem não nada daquilo que a educação faz dele. Diante de tal exposto, é notório que essa evasão de alunos nas escolas é ruim para a nação, sendo consequência de motivos como a falta de transporte escolar, preconceito, bullying e problemas financeiros. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Ministério da Educação em parceria com as escolas, por intermédio de palestras e debates, para orientar os alunos e as famílias a importância de se manterem nas escolas, além de ouvir, atender suas queixas e tentar resolver junto a comunidade as suas dificuldades, a fim de evitar a desistência desses alunos e valorizando o seu aprendizado. Assim, tornar-se-á possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na Magna Carta.