Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Consoante a filósofa francesa Simone de Beauvoir, o mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles. E, observando o atual cenário brasileiro, é possível relacionar como um escândalo a alfabetização no país, já que esse processo apresenta desafios para ser consolidado e a sociedade trata como algo habitual. Tais impasses perpetuam por conta da ineficiência governamental em garantir um ensino de qualidade. Assim, não só as estruturas precárias nas escolas, como também a evasão escolar, atuam agravando o quadro geral.

Convém ressaltar, a princípio, que a carência infraestrutural dos colégios solidifica esses desafios. Na obra cinematográfica “O menino que descobriu o vento”, é representada a escola do personagem William, a qual não tinha materiais didáticos suficientes para o aprendizado do garoto. Fora da ficção, o filme representa simbolicamente diversas escolas brasileiras que não apresentam livros e outros utensílios necessários para a alfabetização dos estudantes. Isso ocorre porque o Governo não investe como deveria na educação, o que deixa esses espaços de ensino carentes de recursos e gera dificuldades no processo educativo dos alunos.

Ademais, observa-se como a saída de pessoas das escolas alicerça nos problemas de aprendizagem. De acordo com a Constituição Federal de 1988, é direito de todo cidadão o acesso ao ensino de excelência, entretanto, essa lei não ocorre, pois, muitos indivíduos deixam os colégios para trabalharem, já que o Estado não cede nenhum apoio financeiro aos estudantes de baixa renda, atuando de forma indiferente para consolidar a alfabetização de boa qualidade para todos, independentemente da condição financeira.

Destarte, medidas são necessárias para resolver as problemáticas discutidas. Para que os desafios na alfabetização sejam minimizados, urge que o Ministério da Infraestrutura realize reformas nas escolas, com a finalidade de melhorar a qualidade do ensino. Isso poderá ser feito com verbas, as quais serão concedidas pelo Governo Federal, para a compra de materiais didáticos, revitalização das bibliotecas e o inserimento de tecnologias educativas nos colégios. Outrossim, cabe ao Ministério da Educação conceder bolsas estudantis para os alunos em situações vulneráveis financeiramente, a fim de garantir a permanência deles nas instituições de aprendizagem. Dessa maneira, não será possível relacionar essa conjuntura como um escândalo.