Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Na obra “Vidas Secas”, do autor renomado Graciliano Ramos, relata-se a vida de Fabiano, um retirante sertanejo que não possuía “o dom” das palavras, ou o entendimento da linguagem e, por isso, não tinha uma boa comunicação e era ludibriado facilmente pelas pessoas. Nesse sentido, coteja-se o personagem fictício do romance literário com muitos brasileiros atualmente, uma vez que o processo de alfabetização ainda sofre percalços, como a evasão escolar e seus fatores motivadores. Diante disso, o analfabetismo propicia consequências negativas para uma sociedade, o qual deve ser combatido.

Nesse contexto, analisam-se as motivações da evasão escolar e o seu impacto na alfabetização brasileira. Conforme dito pelo filósofo Immanuel Kant, a educação faz parte de tudo o que o ser humano é, ou seja, ele é feito dela, e se não possui, dificilmente seria completa. Diante do exposto, note-se que existem existem que carecem dessa completude, posto que a evasão escolar é a realidade de muitos brasileiros. Tal conjuntura é influenciada, seja por dificuldades financeiras, como trocar o tempo de estudos por trabalho, para obter um sustento digno, seja por falta de estímulos familiares, quando os responsáveis ​​não incentivam seus filhos a obterem conhecimento para mudar sua realidade social. Assim, a alfabetização brasileira sofre de entraves para a sua plena realização.

Ademais, ressaltam-se as consequências negativas que são acarretadas quando há dificuldades no processo de alfabetização. Segundo uma pesquisa do IBGE de 2019, quase 12 milhões de pessoas, com mais de 15 anos, são analfabetas no Brasil. Com isso, são milhões de indivíduos que possuem dificuldade de linguagem, comunicação e interação social, e esses locais identificados para o sucesso de atividades básicas, como socialização, descobrindo o emprego, trabalhos estudantis e afins. Nesse sentido, quanto mais essa ocorrência ocorrerem, menos o indivíduo será incluído na sociedade, e mais marginalizado ele será, violando os principais direitos humanos, como dignidade e inclusão social.

Destarte, urge que as mudanças ocorram, para atenuar os desafios do processo de alfabetização no Brasil. Para isso, as escolas públicas, com o auxílio pecuniário do Ministério da Educação, devem desenvolver projetos que incentivem os alunos a estudar, como viagens nacionais com competências de português e literatura e conversações com pessoas que têm suas vidas transformadas através dos estudos, a fim de escola os alunos a continuarem na escola e terem uma alfabetização plena. Outrossim, os municípios devem garantir como garantia financeira aos estudantes de renda baixa interessada pela vida acadêmica. Dessa forma, os Fabianos brasileiros, semelhantes ao personagem fictício de Graciliano Ramos, diminuirão, e o processo de alfabetização será plenamente efetivado.