Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Enviada em 19/09/2022

A Constituição Federal de 1988 assegura aos cidadãos a educação de qualidade e para todos. No entanto, no cenário brasileiro a população de baixa renda não pode usufruir de tal direito, pois com a escassez de incentivo educacional e a evasão escolar para auxiliar a família, não há formas manter continuidade da alfabetização. Dessa forma, faz-se necessária ações governamentais para resolver a problemática.

Nesse contexto, é válido ressaltar que no filme “Matilda”, a protagonista raramente foi motivada por sua família a continuar seus estudos, mas após uma longa insistência seus pais a levaram para o ambiente escolar. Sob esse viés, é necessário que desde a primeira infância a educação seja incentivada pelos responsáveis, para que assim um plano de carreira seja efetuado e no futuro torne-se um profissional qualificado. Entretanto, segundo os dados da Avaliação Nacional de Alfabetização, 34% das crianças não estão devidamente alfabetizadas no terceiro ano, por consequência serão escassaz as oportunidades profissionais para essa parcela da população.

Além disso, é necessário abordar que de acordo com o ativista Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”. Entretanto, conforme os dados do IBGE, 11,3 milhões de brasileiros maiores de 15 anos são analfabetos, ou seja, são vítimas da evasão escolar, que por muitas vezes ocorre pois o indivíduo, de baixa renda, precisa auxiliar financeiramente a família. Por conseguinte, a educação torna-se um epecilho e não uma forma de ascensão social e direito de todo cidadão.

Dado o exposto, medidas são necessárias para mitigar o impasse. Portanto, o governo federal, por meio do Ministério da Educação deve implementar programas de incentivo para que os alunos voltem ao ambiente de estudo, orientando sobre como a alfabetização pode transformar o futuro deles, com o auxílio de profissionais da educação, no intuito de erradicar a evasão escolar. Sendo assim, o Brasil irá de fato progredir com educação.