Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

No filme “Matilda”, de 1996, retrata a história de Matilda, uma menina que desde pequena apresenta a necessidade de se virar sozinha. Ao longo da trama, a protagonista passa pelo desafio de aprender a ler em razão da ausência de ajuda dos pais. No entanto, percebe-se que a ficção não é diferente da realidade, uma vez que os desafios do processo de alfabetização são presentes na sociedade. Dessa forma, é evidente que a problemática cresce não só devido à falta de investimento do governo mas também por causa do ensino precário no país.

Sob esse viés, cabe analisar a ausência de medidas governamentais para combater os empecilhos da alfabetização. Segundo o filósofo Thomas Hobbes, o Estado deve assegurar o direito dos indivíduos e, assim, promover a coesão social, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Conforme pesquisas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em 2021, 40,8% das crianças brasileiras entre 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Diante disso, a falta de investimento em projetos sociais que estimulem a alfabetização e a leitura contribuem para o crescimento do problema.

Além disso, o ensino precário também pode ser apontado como promotor do problema. De acordo com concepções da escola de Frankfurt, a educação deve ter o papel de eliminar a barbárie, em prol da mudança social, porém, isso não ocorre, uma vez que diversas instituições municipais não apresentam estrutura e nem profissionais qualificados. Consequentemente, a carência de instrução para os jovens sobre o processo de ler e escrever contribui para o aumento do número de pessoas analfabetas.

Portanto, conclui-se que a falta de investimento do governo e o ensino precário são os principais pilares da problemática. Assim, é necessário que o Governo federal crie campanhas, por meio de propagandas, que estimulem a alfabetização e a leitura, com o intuito de diminuir os casos de pessoas que não sabem a ler e escrever. Ademais, o Ministério da Educação, responsável pelos ensinamentos repassados para a população, deve reformar as instituições e exigir uma melhor formação dos professores, por meio das faculdades, com o objetivo de ensinar os profissionais a lecionar e melhorar o aprendizado dos estudantes. Enfim, visando uma realidade diferente abordada no filme “Matilda”.