Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O hábito da leitura é de extrema importância por proporcionar o rápido raciocínio, melhorar a mémoria e elevar o senso crítico. Embora possua esssas vantagens, nem todos desfrutam desse privilégio, haja vista que o vício das telas e a ausência de estimulo parental são entraves para a alfabetização no país.

Nesse cenário, é relevante abordar que o uso excessivo de tecnologia é um obstáculo para a letração. De acordo com o sociólogo Emille Durkheim, a família é a base do indivíduo, ou seja, faz parte da primeira socialização do mesmo, por ensinar valores morais e tradições. A partir desse viés, no âmbito do analfabetismo, os pais cujam direcionam muito tempo as telas, estão ensinando indiretamente aos filhos a ser alienado ao universo digital, o que intensifica se o menor possuir uso ilimitado. Assim, tal descaso faz que o enfante valorize apenas aparelhos tecnológicos e despreze outras atividades, como a leitura. Sob essa ótica, é indiscútivel que a inflência no lar molda o pequeno cidadão para as características que foram observadas.

Parelelo a isso, vale ressaltar também a falta de incentivo familiar para alfabetizar de maneira correta. De modo ficcional, o filme ‘‘Matilda’’ retrata que ela mesma sem nenhum impulso dos responsáveis despertou a curiosidade por livros e matemática, uma professora percebeu seu potencial e auxiliou na jornada estudantil. Entretanto, nem todas as crianças são autodidatas, e precisam do apoio conjunto da escola e dos tutores para ampliar o aprendizado. À luz dessa perspectiva, a falta de acompanhamento pode torná-lo um analfabeto funcional, aquele que sabe ler e escrever, no qual a escola cumpri o papel de ensinar, mas não sabe interpretar,onde não existe o reforço da matéria em casa, o que pode prejudicá-lo diariamente. Dessa forma, a negligência dos responsáveis pode dificultar a sua vivência em sala de aula e em sociedade.

Fica esclarecido, portanto, a necessidade de uma medida que reduza o anlafabetismo no Brasil. Nessa Lógica, é imperativo que as escolas promova um programa focado na alfabetização, por meio de rodas literárias que incentive a leitura com a participação familiar para aproximá-los do cotidiano infantil. Feito isso, poderemos caminhar para uma nação letrada desde a infância.