Desafios do sistema de segurança pública no Brasil

A obra “Utopia” do humanista Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, cujo o corpo social se padroniza-se pela ausência de conflitos. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, visto que, a segurança pública encontra-se em grande conflito, pois o modelo policial e a baixa qualidade do sistema educacional são, entre outros fatores, responsáveis pela permanência desse obstáculo no Brasil. Destarte, é fundamental analisar as razões que corroboram com essa problemática no século XIX.

Em primeiro plano, a falta de capacidade de planejamento e eficiência das polícias no Brasil são evidentes, posto que, a violência exercida pela mesma não têm bons resultados, só acarreta mais violência e quem sofre em sua maioria, são as comunidades carentes.  Nesse contexto, segundo o físico Albert Einstein, não se pode manter a paz pela força, mas sim pela concórdia. Dessa forma, o atual modelo de segurança pública vai de encontro à ideia de Einstein, pois a história do Brasil, é marcada pela extrema violência da polícia, seja dentro das favelas ou em manifestações que desejam melhorias sociais e são brutalmente reprimidas.

Outrossim, é válido ressaltar que, a falta politicas públicas que visem principalmente a educação, é também parte do problema.  Sob tal ótica, segundo o filósofo Pitágoras, se educarmos as crianças, não será necessário puni-las adultas. Desse modo, para melhorar a segurança pública, é preciso olhar para a raiz do problema, se o Estado não oferece uma boa educação para os cidadãos, a chances de torna-los vulneráveis ao crime é bem maior, posto que, um sistema educacional sem qualidade, não gera indivíduos qualificados, e  como resultado não gera trabalho. Verifica-se, portanto, o descaso do Estado perante a educação, e consequentemente a segurança pública.

Em síntese, medidas são indispensáveis para minimizar o problema. Cabe ao Governo Federal reformular o modelo policial, que englobam desde modificações pontuais na prática policial até transformações estruturais nas instituições existentes, como a adoção do ciclo completo, que consciente na atribuição da mesma corporação policial das atividades repressivas ou investigações criminais, a fim de originar uma polícia mais eficiente na sociedade brasileira. Ademas, o Ministério da Educação deve criar mais escolas nas regiões de situações de vulnerabilidade social, através de verbas governamentais, com professores bem qualificados, infraestrutura adequada, com o propósito de melhorar o acesso e a qualidade de ensino. Feito isso, o Brasil não ficará tão distante da obra de Thomas More.