Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

No filme, “Mommy”, o protagonista, um adolescente que sofre com transtorno de hiperatividade, é expulso de sua escola por conta de sua condição. Fora da ficção, no Brasil, devido a falta da inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem nas escolas, os jovens com essas condições podem acabar tendo o mesmo destino que o protagonista do filme. Dessa maneira, é necessário garantir que os docentes sejam capazes de indentificar tais transtornos, assim como garantir a presença de profissonais especializados dentro da sala de aula.

Em primeira análise, é mister o papel dos docentes no diagnóstico de transtornos de aprendizagem. No filme, “Escritores da liberdade”, uma professora na sala de aula, identifica que um aluno possui uma maior dificuldade na hora da aprendizagem, e logo após, fornece uma atenção maior a esse aluno, para que ele supere suas dificuldades. Nessa lógica, fica claro o papel fundamental do docente na hora de diagnosticar quaisquer transtornos de aprendizagem dos dicentes.Logo, é necessário garantir que o professor, primeiramente, seja capaz de identificar as condições que causam dificuldades na hora da aprendizagem.

Além disso, em segunda análise, é necessário assegurar que, após o diagnóstico de um transtorno, o aluno tenha uma assistência de um profissional especializado durante o seu ensino. Quando uma pessoa possui uma deficiência motora nas pernas, por exemplo, ela pode fazer o uso de uma bengala para facilitar a sua

locomoção. Analogamente, quando um aluno tem uma dificuldade na

aprendizagem gerada por alguma condição, um profissional especializado pode servir de maneira semelhante a bengala, fornecendo uma assistència a esse aluno durante o seu periodo de ensino.

Portanto, torna-se evidente a importância do diagnostico e dos profissionais especializados para a inclusão dos alunos com transtorno de aprendizagem. Dessa forma, é necessário que, o Ministério da educação, em conjunto com o Ministério da saúde, por meio de politicas públicas, garantam a presença de profissionais especializados dentro da sala de aula, para que eles possam dar assistência aos jovens que sofrem de transtornos de aprendizagem a completarem seu ensino. Dessarte, o destino do protagonista do filme “Mommy” não se tornarà realidade.