Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem
Enviada em 11/04/2023
O personagen San Gardner, da série Atypical, foi diagnosticado aos quatro anos de idade com autismo, dessa maneira, sua família teve que mudar alguns hábitos e se adaptar ao que melhor atendia a-o mesmo. Todavia, no contexto hodierno não não somente os familiares como as escolas brasileiras enfrentam desafios para a integração de alunos com transtornos de aprendizagem. Nesse cenário, a falta de inclusão e o bullying são desafios enfrentados pelas Escolas no Brasil para que haja um acolhimento de alunos com transtornos de aprendizagem.
Diante desse cenário, é importante analisar que o bullying dificulta a inclusão de alunos com dificuldades na aprendizagem escolar no Brasil. De acordo com Albert Einstein é mais fácil desintegrar um átomo a um preconceito. Sob essa óptica, a ocorrência de bullying, infelizmente, é uma herança cultural que aos poucos vem sendo quebrada pela sociedade. Entretanto, ainda há muitos casos de preconceitos por conta da ignorância humana e muitas vezes pela falta da repreensão dos responsáveis. Desse modo, em um ambiente escolar isso se torna um desafio no processo de inclusão de alunos com dessaranjo de aprendizagem, os quais necessitam de um pouco mais de atenção e cuidado.
Outrossim, vale ressaltar que a falta de inclusão de diversos ambientes para que atendam as necessidades de um aluno com um déficit de aprendizado, éum desafio enfrentadopor escolas brasileiras. Uma pesquisa feita por centistas da universidade College London (Reino Unido) indicam que 10% da população tem algum transtorno de aprendizagem. Sob esse viés, percebe-se que falta em muitos brasileiros a empatia e a educação para que o acolhimento seja feito da melhor maneira, para que isso não prejudique o desenvolvimento do aluno com transtorno de aprendizagem.
Portanto, são necessárias medidas capazes de mitigar essas problemáticas. Para tanto, cabe ao Ministério de Educação e Ministério de Saúde de cada Estado a realização de palestras sobre a importância do acolhimento e inclusão de qualquer tipo de pessoa, especialmente nas escolas, para que assim não seja realizado o bullying nem a exclusão de dos mesmos. Desse modo, possivelmente haverá uma sociedade evoluída e com mais inclusão e respeito dentro das escolas brasileiras.