Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

Os transtornos de aprendizagem envolvem deficiência ou dificuldade na concentração, atenção ou processamento visual da informação. Desse modo, as escolas brasileiras enfrentam dificuldades para incluir os alunos com esses transtornos, tal como, falta de profissionais para dar apoio a eles e o bullying.

Primeiramente, as escolas não oferecem assistência para esses alunos. Sabe-se que alunos com dislexia ou transtorno déficit de atenção precisam de um profissional para dar apoio e aplicar o método de ensino adequado para esses casos. No entanto, no Brasil, isso não acontece, visto que, não é em todas as instituições de ensino que os alunos com transtorno de apredizagem são assistidos.

Ademais, um outro problema enfrentado para incluir os alunos é o bullying. Esse tipo de violência é o ato de agredir ou intimidar um indíviduo que não está sendo aceito pelo grupo. Infelizmente é comum que alunos com transtorno de aprendizagem sejam humilhados e excluídos. E é por conta dessas atitudes por parte dos colegas que esses estudantes acabam de afastando da escola, dessa forma, dificultando a inclusão.

Portanto, as secretárias de educação devem oferecer profissionais especializados para dar assistência a esses estudante. Isso vai ser feito por meio de investimentos na contratação de pedagogos especializados em ajudar alunos com transtornos de aprendizagem. Dessa forma, a evasão escolar por parte dos alunos com dificuldade de aprendizado vai diminuir. Além disso, esses alunos irão receber um ensino de melhor qualidade.