Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

A obra “como estrelas na terra”,retrata a vida de um garoto,que sofre com dislexia,e é negligenciado e discriminado por seus pais e professores,devido à sua condição.Assim como na conjuntura ficcional,observa-se que no Brasil hodierno,há um estigma relacionado aos transtornos de aprendizagem,uma vez que a parcela da população sujeita a tal realidade é marginalizada no ambiente escolar.Nessa perspectiva,é fulcral a abordagem da herança histórica,como também a carência da preparação de funcionários,como principais motivadores do imbróglio.

Sob esse viés analítico,é indubtável que a questão do reflexo histórico é um pilar da problemática. Para entender tal apontamento,urge lembrar que no período da Idade Média,na Europa,indivíduos com qualquer anomalia mental eram vistos como seres demoníacos.Paralelamente,é notório que tal herança histórica gerou um cenário contemporâneo preconceituoso e segregacionista,já tão internalizado e habitual no corpo social,considerando que cultivam tais pensamentos desde o período medieval.

Ademais,é importante salientar que a questão da lacuna na preparação de profissionais do ramo educacional acentua a conjuntura.Conforme a obra “Pedagogia da Autonomia”,do educador Paulo Freire,a educação não só possui o dever de transmitir conhecimentos técnico-científicos,mas também adotar o estudante como protagonista da aprendizagem.Dessa forma,nota-se que a educação brasileira se distingue da idealizada por Freire,uma vez que apenas se preocupa na educação metódica dos estudantes,sem tampouco se preocupar na inclusão de alunos com algum transtorno de aprendizagem,que por se sentirem negligenciados pelos professores e coordenadores,desenvolvem um desejo menor de aprender,e se sentindo com um potencial menor em relação aos demais alunos.

Portanto,faz-se necessária uma intervenção ao tema. É dever do Ministério da Educação-responsável pela educação pública e privada no Brasil-instituir nas instituições de ensino, um programa de preparação de profissionais para lidar com estudantes com algum tipo de distúrbio, com o fito de adotar uma medida mais inclusiva.Desse modo,situações como o do garoto no filme “estrelas na terra” serão evitadas.