Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem
Enviada em 18/04/2024
De acordo com o Sociólogo zygmunt bauman, “Nenhuma sociedade que esquece a arte de questionar, pode esperar encontrar respostas para os problemas que as afilngem”. A partir dessa máxima, contextualiza-se a problemática de negligenciar os Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem. Sendo assim, torna-se indispensável analisar as consequências da falta de infraestrutura e a falta de capacitação dos profissionais da área da educação.
Sob esse viés, muitas escolas públicas não possuem preparação para receber alunos com transtorno de aprendizagem, não tendo profissionais qualificados e equipamentos necessários. Com isso, de acordo com o escritor Nelson Mandela " a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo". Posto isso, privar pessoas de terem uma educação por falta de estrutura para atendê-los impede uma mudança. Além disso, salas de aula muito cheias atrapalham o desenvolvimento do aluno com transtorno, devido aos professores não conseguirem dar atenção necessária.
Ademais, a falta de capacitação dos profissionais impede os discentes terem uma educação de qualidade. Dessa maneira, a Constituição Federal de 1988 afirma que todo cidadão possui direito à educação. Nesse sentido, a escassez de pedagogos preparados para atender esses alunos acaba os excluindo, por não saberem lidar com tal diversidade . Além, a exclusão pode resultar em traumas psicológicos, como exemplo, a depressão e ansiedade. Logo, ratifica-se que tais fatores precisam ser resolvidos.
Dessa forma, de acordo com os argumentos supracitados, são necessárias medidas para combater os desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem. Portanto, o Governo Federal, órgão de maior importância nacional, deve realizar campanhas, por meio de palestras e cursos profissionalizantes em escolas, a fim de aprimorar o conhecimentos dos pedagogos para ajudar esses discentes. Desse modo, será possível reduzir significamente os desafios nesse cenário.