Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

O problema na inclusão de alunos com necessidades de aprendizado especial, tem sido uma grande problematica no Brasil nesses tempos atuais. Pesquisar sobre transtornos psicologicos tem sido cada vez mais comum na nossa sociedade atual e com isso foi descoberto que muitas das pessoas, possuem algum tipo de transtorno.

Entretanto, mesmo com o aumento de pesquisas, as formas de lidar com esses transtornos tem sido uma grande dificuldade nas escolas brasileiras, muitos dos professores não possuem treinamento nem conhecimento para lidar com essas necessidades especiais e isso se torna cada vez mais uma bola de neve maior.

Com isso, muitas das crianças que nascem nessa geração, sofrem com essa problematica que deve ser mitigada o mais rapido o possivel. Porem, é notavel que mesmo com essas situações, a sociedade está evoluindo de forma exponencial em relação a essa complicação, é possivel olhar para os tempos mais antigos, em que as pessoas nem se quer sabiam que esses transtornos existiam e praticavam diversos tipos de preconceitos com pessoas que possuiam algum tipo de dificuldade na aprendizagem no ambiente escolar.

Portanto, é mister que o Governo Federal juntamente com o Ministerio da Educação trabalhem e encontrem vias de uma forma que não somente melhore a situação atual, mas que mitigue toda essa problematica e não prejudique mais os estudantes da nossa geração.