Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

De acordo com a Associação Brasileira de Dislexia, 70% da população possui algum tipo de distúrbio na escrita ou na leitura. Entretanto, apesar do grande número, é evidente que, essa parcela da população não tem sido incluída de foma correta nas Instituições de Ensino e na sociedade brasileira. Esse problema ocorre devido ao estigma social relacionado a esse público e falta de preparação das escolas para receber esses alunos.

Portanto, sobre essa questão, é válido ressaltar a falta de preparação das escolas para receber alunos com transtornos. Na obra cinematográfica “Megamente”, lançada em 2010, o protagonista Megamente, ao ser enviado para a Terra, passa por diversas dificuldades na escola por ser diferente e seus professores não conseguirem lidar com ele. Apesar de se tratar de uma obra fictícia, é possível fazer uma analogia com a realidade, aonde existe uma falta de preparação na estrutura das escolas na formação dos profissionais para lidar com alunos com transtornos. Com isso, fica evidente a necessidade de um maior investimento na formação dos profissionais da área da educação.

Além disso, outro ponto que também é importante ressaltar é o estigma relacionado às pessoas com transtornos. Na série “O bom doutor”, lançada em 2017, é contada a história de Shaun, um jovem médico com autismo, que tem que lidar com o preconceito dos outros médicos, mesmo sendo um brilhante profissional. Com isso, fica evidente o estigma existente na sociedade relacionado com as pessoas com transtornos. Por isso, é importante que existam palestras nas Instituições de Ensino para conscientizar os alunos sobre a importância da inclusão de todos.

Por fim, conclui-se que medidas precisam ser tomadas. Para isso, é preciso que as Instituições de Ensino, responsáveis pela educação da população, produza palestras em prol a inclusão de alunos com transtornos, afim de diminuir o estigma gerado sobre esse público, por meio de palestras mensais, pois é necessário a conscientização da população. Com essas ações, espera-se que haja uma melhora na inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem no Brasil.