Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem
Enviada em 29/08/2024
Cerca de 12,8% dos estudantes apresentam algum transtorno de aprendizagem, que é um transtorno que causa discrepância entre o seu potencial e o nível acadêmico de aprendizagem. É um desafio para um professor detetar algum tipo de dificuldade em aprender nos seus aludos comparando com a caminhada total, e ainda mais para a adaptação do aluno para ter uma boa escolaridade.
Conforme a vida educacional do aluno caminha, desde os seus 2 ou 3 anos ele pode começar a apresentar dificuldade na sua aprendizagem, mas demanda muito tempo até o professor detectar esse baixo desempenho acadêmico, até porque ele precisa começar a ler ou escrever e observar seu desenvolvimento, logo, para o aluno ter algum diagnóstico, o professor ainda precisa falar com os pais do aluno para que façam os testes necessários para o diagnóstico. Além disso, existe a possibilidade dos pais não aceitarem ou discutirem com o professor dizendo que ele não sabe ensinar ou que não é um professor.
Após um diagnóstico médico, a escola precisa se adaptar as necessidades do aluno e estar preparado para essa mudança, já ter tudo perquisado e pronto para que o aluno não passe por nenhum tipo de maior dificuldade. Alguns dos transtornos são a dislexia, discalculia, TDAH, e o tempo e atenção aos estudantes que apresentam tais transtornos são muito maiores, e isso pode prejudicar os depais alunos, e se não ocorrer a adaptação, prejudica o aluno com transtorno.
Os transtornos de aprendizagem são dificuldades academicas compradas com o nivel total do ano letivo e da capacidade do diagnosticado. Com isso, todas as escolas devem soluções já prontas para quando um estudante seja diagnosticado ou se matricule na escola. Essas solções, conhecimento e tudo o que necessitam para a melhor experiência pro aluno deve ser oferecido pelo governo, por meio de reuniões, pesquisas, etc, para que assim todos os jovens tenham uma ótima vida acadẽmica e um futuro de mesmas oportunidades