Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

Até a década de 1980, punições como palmatórias e ajoelhar no milho eram permitidas em escolas para “educar” alunos que cometeram algum erro, tais quais errar algum cálculo ou ortografia. Mas muitos erros eram provenientes de transtornos de aprendizagem, assunto abordado apenas nos dias atuais. Assim, pautas como essa são necessárias para criar um ambiente educacional inclusivo, e alertar os educadores e pais para consequências como atraso cognitivo e bullying.

Inicialmente, empecilhos na educação oriundos de transtornos no aprendizado podem desacelerar o processo de crescimento intelectual das crianças e jovens. Na série “No ritmo” da Disney, a personagem Cece lida com a dislexia, dificuldade de leitura e escrita, e por isso é obrigada a repetir um ano da escola por não conseguir alcançar notas boas no mesmo nível que seus colegas de classe. Por conseguinte, perde um ano de esforço sem progresso, por não ter a ajuda necessária. Dessa maneira, vemos que sem apoio, esses jovens ficam “para trás”.

Em seguida, com uma visão ampla da situação, os jovens lidam com problemas não só em questões pessoais, mas também sociais. Em “Percy Jackson e os olimpianos”, livro adaptado pela Disney, o personagem Percy também sofre com dislexia e discalculia, dificuldade para contar e lembrar fatos numéricos, o que o torna alvo de brincadeiras e piadas na sua escola. Logo, desenvolve problemas de autoestima e desencadeia episódios de tristeza profunda. Desse modo, além de lidar com suas questões internas, precisa criar mecanismos de defesa contra o externo.

Diante do exposto, é imprescindível que sejam feitas ações para mudar esse cenário. Portanto, cabe ao Estado, pelo Ministério da Educação, promover formações profissionalizantes para educadores, e para tal, abordar o tema de inclusão de crianças e jovens com transtornos de aprendizagem e como identificá-las. Como resultado, criar alertas para que os responsáveis legais possam tomar medidas cabíveis. Só assim, será possível transformar esse quadro.