Desafios enfrentados pelas escolas brasileiras para a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem

Na série americana “S.W.A.T - Força de Intervenção " retratar em um episódio que o Luca ajuda uma garota que tem dislexia a ler, pois ela não aprender no colégio. Fora da ficção, no Brasil os desafios pela a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem nas escolas permanece em evidência. Nesse sentido, pode ser afirmar falha educacional e descaso do governamental como causadores do problema. Logo, medidas são tomadas para resolver o problema.

Em primeiro lugar, é imprescindível discutir sobre a falha educacional. Dessa forma, percebem-se que as escolas não estão aptas para terem esses alunos com transtornos de aprendizagem, por falta de profissionais qualificados para esse público. Com isso, pode prejudicar o estudante por não está acompanhado os demais estudantes na escola.

Em segundo lugar, a insuficiência governamental é um grande obstáculo para esse problema. Desse maneira, destacar-se que o Estado não investe nas escolas para elas estarem aptas para esse público e não colocam cursos para que os professores tenham experiência com estudantes com esse transtornos. Com isso, muitas escolas acabam falhando com os alunos por não terem esse investimento necessário.

Portanto, são necessárias medidas capazes de resolver essa problemática. Para isso, oEstatuto da Criança e Adolescente , deve cursos para os professores tenham experiência com pessoas com transtornos de aprendizagem, por meio de projetos. Essa medida precisa ser feita com foco na área da pedagogia, a fim de evitar a falta educacional. Ademais, o Ministério da Educação , deve promover investir nas escolas para estarem adequados para esses alunos. Dessa forma, a série americana “S.W.A.T - Força de Intervenção” não será um problema para os brasileiros.