Desafios no combate aos crimes cibernéticos

Em 1969, os primeiros indícios do uso da Internet se destacaram nos Estados Unidos. Chamando-se ´´Arpanet``, essa rede era disponibilizada pelo Departamento de Defesa Norte-Americano com principal objetivo de interligar laboratórios. Nesse viés, com o decorrer dos anos a Arpanet evoluiu e transformou-se na  Internet que atualmente foi aderida por, grande, parte da população mundial. Diante dessa adequação popular, a Internet passou a ser uma ferramenta benéfica em diversos parâmetros sociais, mas também trouxe problemas, como os crimes cibernéticos (divulgação de falsas noticias, fraude em dados privados, etc.). Negligencia-se assim, que os Ministérios de Segurança Pública e Educação devem viabilizar ações para proteção do Brasil de modo geral,  em especial a sua população.

Numa primeira análise, destaca-se que as Instituições governamentais têm grande potencial de melhoramento, pois, diante do paralelo que a internet trouxe, seus malefícios foram ignorados pela acessibilidade e liberdade que proporcionou de imediato, mas que consequentemente também facilitou a divulgação de noticias e informações inverídicas, preocupando e assustando o meio popular. A esse respeito, Zygmunt Bauman elaborou o conceito ´´Intituição Zumbi``, na qual destaca que algumas entidades- dentre elas o Estado- não estão fazendo seu papel de modo adequado. Nesse contexto o Ministério de Segurança Pública se encaixa perfeitamente, pois tem indispensável influencia sobre a minimização da difusão de informações falsas e poderia disponibilizar programas de segurança ativa.

De modo análogo, é essencial ressaltar que a maioria da população é muito prejudicada pela desinformação, pois, diversos internautas são coagidos e influenciados pelas diversas possibilidades que a Internet abrange e que muitas vezes são fraudulentas, com intenção de furto de dados e capitais privados. Diante disso, o célebre sociólogo, Émille Durkhein destacou que o nosso egoísmo é, em grande parte, produto da sociedade, ou seja, a sociedade sofre pela escolha da adptação sem os conhecimentos concretos que deveriam ser um dos princípios para aderir o meio virtual. Sendo assim, a educação se torna à princípal opção para a proteção dos bens privados.

Frente aos desafios que inoculam na sociedade, o Ministério de Segurança Publica, juntamente com o Ministério da Educação devem viabilizar paginas de denúncia virtual, tanto para noticias falsas, quanto para fraudes, que tenham recursos para promover seguridade aos seus internautas de modo ativo e coesivo. Congruentemente, o Ministério da Educação deve disponibilizar cursos e aulas extracurriculares, nas escolas, aberta para participação de toda a populção em prol da preparação intelectual individual para utilizar os meios virtuais com segurança. Somente assim, o meio virtual será tornará algo seguro, prático e libertador.