Desafios no combate aos crimes cibernéticos

A partir do início do século XXI, com o surgimento da Quarta Revolução Industrial, marcada pelo estágio mais avançado da evolução digital, foi possível que mais pessoas tivessem o acesso a internet. Com isso, visto que a mídia social é um local de anônimos, os indivíduos se sentem na liberdade de expressar suas opiniões, além de fazer críticas e exposições de outros usuários. Diante disso, começaram a ocorrer crimes cibernéticos que tomaram proporções enormes.

Nesse contexto, é possível citar diversos tipos de crimes cibernéticos como falsificação de identidade, roubo de dados, espionagem, ameaças, exposições e atividades criminosas que ocorrem devido a legislção ineficaz do ambiente virtual. Nesse viés, pode-se mencionar os diversos ataques recebidos por escolas durante a pandemia da Covid-19, visto que os estudantes tem aulas de forma remota e que alguns indivíduos aproveitam dessa situação para invadir as salas, expor conteúdos inapropriado para menores de idade e roubar dados das crianças, as colocando em risco.

Além disso, outro empecilho é a ausência de um treinamento nas instituições de ensino sobre como usar a internet de forma correta e um auxilío sobre como criar senhas que tenham eficacía, além de instruções para não se expor tanto nas mídias sociais.

Portanto, visto que a internet ainda é um local que ocorre muitos crimes e exposições, é dever do Ministério da Tecnologia, órgão responsável pelo controle de serviços virtuais, melhorar a legislação do ambiente virtual, através da fiscalização dos usúarios, fazendo com que eles se identifiquem em qualquer rede social, com o objetivo de não existir anônimos nas redes, para que pessoas que cometerem crimes cibérneticos possam ser punidas. Além disso, é dever do Ministério da Educação, órgão responsável pelo ensino no Brasil, adicionar na BNCC uma disciplina sobre como lidar com a internet, com o objetivo de fazer com que as crianças aprendam, desde pequenos, a melhor maneira de se proteger no ambiente virtual.