Desafios no combate aos crimes cibernéticos

No livro “Fortaleza digital”, romance de estreia do escritor norte-americano conhecido como Dan Brown, é mostrado um universo cheio de códigos, cifras e criptografias que,se desvendadas ou invadidas, podem colocar em risco a segurança nacional. Saindo da ficção, o contexto do mundo atual tem constantes problemas com segurança cibernética, visto que até o mundo virtual tornou-se violento e arriscado. Dessa forma, a falta de educação informática da população em conjunto com a fragilidade dos serviços de comunicação e o anonimato dos hackers constituem grandes desafios no combate aos crimes cibernéticos.

Deve-se pontuar,a princípio, que a Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-Científico-Informacional, trouxe inúmeros avanços e descobertas para os meios de comunicação e tecnologia de ponta. Entretanto,lamentavelmente, essas evoluções tecnológicas não apenas colaboraram para difusão de conhecimento e aperfeiçoamento tecnológico em escala global como também expandiram as possibilidades de crime e com mais facilidade de anonimato dos autores de delitos. Nesse contexto, a fragilidade dos meios de comunicação, coloca em risco dados privados de milhares de pessoas que usam esses serviços e que, por terem seus dados violados virtualmente, tornam-se vítimas de golpes e têm seus dados expostos na rede.

Outrossim, é válido destacar que, segundo dados de 2018 do Ministério Público Federal e da associação SaferNet Brasil,foram realizadas mais de 130 mil denúncias de delitos virtuais,o que exemplifica a insegurança virtual no país. Essa realidade, contudo, não parece mudar o comportamento da população, pois os brasileiros, mesmo correndo tantos riscos com divulgação de dados pessoais nas redes, não se preocupam com o quanto estão se expondo nas redes sociais ou com a segurança e privacidade de seus dispositivos eletrônicos pois não compreendem quantas informações sigilosas um aparelho eletrônico pode conter sobre o usuário. Dessa forma, a falta de educação informática faz com que os usuários nem sequer conheçam os perigos aos quais estão susceptíveis.

Portanto, indubitavelmente, a fragilidade dos meios de comunicação e a falta de informação da população em relação ao potencial negativo da tecnologia da informação são desafios quando se trata de combater crimes cibernéticos. Logo, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com governos estaduais e municipais, estabeleça a obrigatoriedade de aulas de informática nas escolas desde o ensino fundamental -uma vez que a “geração Z” está cada vez mais conectada ao mundo virtual-  para que os jovens entendam quanto pode ser arriscado colocar dados pessoais na rede. Dessa forma, os crimes cibernéticos ,certamente, serão combatidos.