Desafios para a conciliação da Biotecnologia e a Ética

Em 1990, “Dolly” foi o nome dado pelos cientistas à primeira ovelha clonada do mundo. Esses experimentos, naquela época, representaram um marco no desenvolvimento da biotecnologia e abriram caminho para novas descobertas. Porém, apesar dos avanços dessa natureza, as questões éticas relacionadas à engenharia da biotecnologia ainda estimulam a sociedade brasileira a refletir sobre os desafios de coordenar o desenvolvimento científico e respeitar a humanidade. Portanto, é razoável afirmar que é necessário impor restrições à pesquisa laboratorial e desenvolver práticas de pesquisa humanizadas.

Em primeiro plano, as instituições de pesquisa mostram a existência de direções de pesquisa relacionadas à seleção genética das características desejadas. Essa prática é principalmente uma distorção dos princípios que levaram o biólogo austríaco Gregor Mendel, considerado o pai da biotecnologia, a conduzir experimentos de hereditariedade e estudar as características transferidas. Portanto, é fundamental que os laboratórios tenham uma consciência científica que oriente os especialistas da área a traçar os limites entre o que é aceitável e o que é antiético.

Além disso, é importante destacar que a universidade é o maior centro de pesquisa em biotecnologia do Brasil e não possui uma grade de pesquisa mais humana, que possa orientar e conscientizar os futuros profissionais da região. Portanto, os cursos de graduação se limitam a disciplinas excessivamente técnicas, ao mesmo tempo em que ignoram temas relacionados à moral e à filosofia. Como resultado, a universidade se tornou um lugar onde persistem comportamentos suspeitos, todos focados na própria natureza humana. Portanto, a Universidade do Brasil precisa ser reformada.

Portanto, pode-se inferir que a ética também deve ser trazida para a biotecnologia. Ou seja, o legislativo deve propor uma lei específica para orientar a pesquisa em biotecnologia no país por meio de um debate entre instituições de pesquisa, Ministério da Tecnologia e sociedade civil. O mecanismo legal deve regular principalmente questões como detecção de características físicas e pesquisa de clonagem para garantir a dignidade humana. Além disso, o Ministério também deve aprovar um decreto para determinar à universidade que os cursos de ciências naturais (como biologia, química e biotecnologia) devem ter disciplinas formais e palestras sobre ética, combinadas com a prática profissional.