Desafios para a conciliação da Biotecnologia e a Ética

A biotecnologia objetiva utilizar os conhecimentos científicos a respeito das células e de seus com-ponentes para melhorar a vida e a saúde humana. Porém, essa prática só será benéfica para as pes-soas, se usada seguido princípios éticos, assim, é necessário analisar os pontos negativos e positivos da sua implementação e, então, garantir que os direitos humanos não sejam infringidos.

Diante disso, a possibilidade de manipular o DNA de um ser vivo pode resultar em uma sociedade excludente e preconceituosa quanto aos genes dos outros. Tal como é representado no filme “Gattaca”, no qual o avanço da engenharia genética forma uma hierarquia social que são considerados melhores aqueles frutos da fertilização in vitro planejada, com a melhor combinação do material paterno. Dessa forma, na realidade, com a biotecnologia os seres humanos podem evoluir uma nova mentalidade eu-gênica, separando os que são considerados mais aptos dos menos preparados e, consequentemente, a desigualdade social será amplificada. Logo, quando as inovações tecnológicas não seguem a ética, novos problemas surgem.

Entretanto, essa área da ciência possibilita melhoria de atividades já dominadas pelo homem, o que as torna cada vez mais eficientes. Durante a Revolução Verde, as sementes geneticamente modificadas foram introduzidas na agricultura, pois essas são mais vantajosas que as normais, em questão de pro-dutividade, resistência e valor nutritivo. Com isso, a biotecnologia permitiu um menor uso de agrotóxi-cos nas plantações e um maior cultivo, que aumenta a oferta de alimento, diminui o preço e é acessível à população pobre. Desse modo, ao conciliar o avanço científico com a moral, mazelas humanas, como a fome, podem ser amenizadas e, de fato, as condições de vida melhorarão.

Portanto, a fim de garantir o desenvolvimento científico pautado na ética, o Estado deve investir em programas de pesquisa, no ambiente universitário, nos quais os alunos aprenderão, por meio da aplica-ção de seus conhecimentos, a forma correta de usar as melhorias da biotecnologia, além de que, as instituições de ensino médio e superior devem integrar, em seus currículos, disciplinas que eduquem so-bre os princípios morais. A partir disso, os futuros cientistas terrão incorporado essas normas em seu próprio caráter, ou seja, os efeitos negativos das novas tecnologias serão mínimos e facilmente resolvi-dos. Por fim, a manipulação de material genético permitirá o desenvolvimento da sociedade e a supera-ção dos problemas sociais.