Desafios para a conciliação da Biotecnologia e a Ética

Enviada em 23/05/2022

A bioética é o estudo dos problemas morais despertados pelas pesquisas científicas em biologia e medicina. Nesse contexto, a biotecnologia trouxe avanços na saúde, como vacinas e medicamentos, entretanto, o avanço no campo da genética é preocupante para as reações a longo prazo no meio ambiente.

A princípio, a bioética deve ser usada como um meio moderador para os avanços científicos. Em meio a isso, a seleção e codificação genética em plantas, por exemplo transgêneros, precisam analisar as implicações dessas mudanças ao meio ambiente. Consequentemente, segundo a revista ‘‘Osvaldo Cruz" a inserção de genes de resistência a agrotóxico em certos vegetais faz com que as pragas desenvolvam a mesma resistência, tornando-se ‘‘super-pragas’’. Isso demanda maior adição de venenos levando a poluição dos rios e solos. Desse modo, a bioética é importante para a preservação da natureza e de possíveis impactos ambientais.

Ademais, a biotecnologia segue avanços para o campo da genética. Em virtude disso, criou-se uma nova técnica, a CRISPR-cas9, que é uma ferramenta de edição do genoma humano e pode ser usada para a seleção de características. Em virtude disso, a resistência a doenças, aptidão física e, até mesmo, para a estética. Uma descoberta que modifica seriamente a vida humana e as implicações são um risco para a integridade moral e a diversidade de povos, porque pode ser usada por elites que desejam adquirir melhor cognição, aptidão física gerando desigualdade em competições olímpicas, e vagas em universidades ou empregos.

Portanto, em virtude do exposto é imprescindível que a sociedade brasileira tome medidas reguladoras. O governo, órgão de instância máxima administrativa, deve admitir a democratização do conhecimento da bioética e biotecnologia, quais são os avanços, os projetos e, como uma república, os valores morais sejam afirmados quanto os “tabus’’ sejam acertados. Por meio de oficinas de ciências nas escolas desde o quinto ano até o ensino médio, haja consciência do assunto. A fim de que os futuros cientistas possuam valores que acrescentem bem e não malefícios.